Glosario

Proyectos	Proyecto es un instrumento de decisión que se vale de un conjunto de herramientas que pretende conseguir la asignación de recursos con criterios de racionalidad, de previsión de hechos, de fijación de metas coherentes y coordinadas.  Lic. Janneth Mónica Thompson Baldiviezo
Intervención	Una intervención educativa o académica es un programa específico o una serie de pasos para ayudar a un niño a mejorar en un área de necesidad. La intervención educativa: una visión holística de los problemas sociales. Daniel Antonio Jiménez Estrada
Socioeducativo	Cabrera y González (s.f.) definen a la intervención social como: “una ciencia social, cuyo ámbito de competencia se refiere a variables sociales y nunca a variables biológicas. Las variables objeto de la intervención, por tanto, serían las comportamentales, que deben tomarse como criterio último para observar el cambio producido.
Socio histórico	Se caracteriza por explicar el desarrollo de los procesos psicológicos superiores partiendo de la explicación marxista de la realidad, o lo que es lo mismo, basándose en el materialismo, en la realidad biológica y en la conducta observable. Bajo esta corriente, todo proceso psicológico debe ser estudiada como una interacción con el medio, estando afectado por el contexto histórico y cultural; descartando cualquier concepción innatista. Lev Vygotski, Aleksandr Lúriya y Alekséi Leóntiev.
Cultural	Es un término que tiene muchos significados interrelacionados. Excelencia en el gusto por las bellas artes y las humanidades, también conocida como alta cultura. Alfred Kroeber
Ideológico	la ideología es una expresión de la actividad practica -económica, social y política- del hombre, pero se trata de una expresión limitada, muchas veces incorrecta, puesto que responde al punto de vista interesado de los grupos sociales en pugna.” Soler, R. (1989) Materialismo e Idealismo: Una Alternativa de Introducción a la Filosofía. Panamá. Ediciones MANFER y de la Revista Tareas.
Económico	Gregory Mankiw, autor del libro “Principios de Economía”, define la economía como “el estudio del modo en que la sociedad gestiona sus recursos”
Contexto	el contexto puede clasificarse en función de otras características, así podemos hablar de un contexto transparente o de un contexto opaco; según la agencia del estudiante1 o su curriculum de aprendizaje, es decir para un alumno que cuenta con los elementos necesarios para adentrarse en las actividades que propone el docente, para interactuar con los participantes y para construir significado de la tarea, el contexto será transparente. Wenger, J. L. (2003). Aprendizaje Situado. Participación Periférica Légitima. México: UNAM.
Saberes	sus experiencias como docentes van más allá de la transmisión de conocimientos, producto de comunidades académicas o expertos; los docentes como sujetos de saber articulan y desarrollan sus prácticas educativas mediante sus propios saberes. Tales saberes, guían, orientan y explican su gestión educativa; y son producto tanto de la formación profesional, como de la experiencia pedagógica de los docentes. González Melo, Hamlet Santiago; Ospina Serna, Héctor Fabio El Saber Pedagógico de los docentes universitarios
Ámbito educativo	tiene su origen en el vocablo latino ambitus y permite describir al contorno o límite perimetral de un sitio, lugar, espacio o territorio. La idea de ámbito, por lo tanto, puede presentarse como aquella que refiere al área que está contenida o comprendida dentro de ciertos límites. Julián Pérez Porto y Ana Gardey. Publicado: 2010. Actualizado: 2012.
Propuesta de trabajo	Informe técnico que presenta un problema a investigar, justifica con buena documentación la  necesidad del estudio y somete un plan para realizar el mismo. ¿Cómo preparar una propuesta? Dra. Sonia M. Bartolomei Suárez
Rezago	Se alude a un tipo de estudiante que, por no cumplir con las expectativas tenidas por el profesor para el estudio adecuado de una materia determinada. Rezago escolar: algunas consideraciones. Psic. Fernando Reyes Baños
deserción	González (2005) define la deserción en la educación superior como “la cantidad de estudiantes que abandona el sistema de educación superior entre uno y otro período académico (semestre o año)”. La desercion escolar desde la perspectiva estudiantil. Florecely Dzay Chulim
Reprobación	El significado inmediato de la reprobación consiste en no aprobar un determinado grado o nivel. En el sistema de educación básica significa haber obtenido una calificación por debajo del seis. Quiere decir que la reprobación se manifiesta en  la calificación, es entonces una representación numérica en la que se aparenta el logro real de las competencias alcanzadas por un estudiante. Reprobación y fracaso en secundatia , hacia una reforma integral. Victor M. Ponce grima
Temas transversales	Los temas transversales constituyen un aspecto clave de las intenciones educativas, que se recogen en el currículum de educación infantil, primaria y secundaria. Se refiere a determinadas necesidades sociales, consideradas de gran trascendencia, reclaman una atención prioritaria Revista espacio logopédico